• Resiliente Schule
• Charaktererziehung
• Biblische Integration
• Familie unter Druck
• Gender Mainstream
• Sexting und Grooming
• Christliche Weltanschauung

Als Teilnehmer/in unserer Seminare oder Interessent/in bestellen Sie die AHF-Online-Kurse über dieses Formular.

Wir wollen junge Lehrkräfte in ihrem Einstieg an einer evangelischen Bekenntnisschule unterstützen und bieten deshalb 3-4x im Jahr ein Treffen mit erfahrenen Pädagogen an, in dem Inhalte vorgetragen und diskutiert werden.

Die Termine für das SJ20/21 sind: 30.9.(Mi) / 17.11.(Di) / 16.3.(Di) / 28.4.(Mi) je 11.30 - 14 Uhr

Teilnehmer melden sich hier an (bitte Teilnahme mit ja/nein dokumentieren).

Die AHF-Online-Kurse richten sich an interessierte Eltern, Mitarbeiter in Kirchengemeinden, Lehrer und Erzieher anderer Schulen und vermitteln mithilfe von Video-Vorträgen und Handouts wertvolle Inhalte für den pädagogischen Alltag in Familie, Kirche und Schule.

Koordinator der AHF-Online-Kurse: Ingo Krause

Die AHF-Online-Kurse können kostenlos bestellt werden. Nach dem Ausfüllen eines digitalen Formulars erhalten Sie die entsprechenden Freigabelinks.

AHF-Buch-Summaries fassen bedeutende Werke aus Theologie und Pädagogik (überwiegend englischsprachig) in deutscher Sprache zusammen. Diese Zusammenfassungen möchten deutschsprachige Leser an wertvolle Literatur aus dem angelsächsischen Christian Education heranführen. 

Folgende Buch-Summaries sind bisher veröffentlicht:

1. David I. Smith 2018 - On Christian Teaching
2. Dallas Willard 2009 - Knowing Christ Today
3. Francis A. Schaeffer 2014 - Wie können wir denn leben?
4. Michael J. Cusick 2012 - Surfing for God
5. Trevor Cooling 2010 - Doing God in Education (in Vorbereitung: Ann Christin Löwens)
6. John Shortt 2014 - Bible-Shaped Teaching
7. Patrick M. Lencioni 2014 - Der Vorteil
8. Peter Greer, Chris Horst 2014 - Mission Drift

Wir alle stehen 'auf den Schultern von Riesen'. Hier empfehlen wir unsere Top3 in verschiedenen Kategorien und für unterschiedliche Zielgruppen.

Top3-Bücher für Einsteiger in einer christlichen Kita

Top3-Bücher für Einsteiger in einer christlichen Schule

Diese Bücher sind jeweils in der Lehrerbücherei in unseren AHF-Schulen vorhanden.

Top3-Bücher über Christliche Bildung (Christian Education)

Top3-Bücher über die christliche Weltsicht

Top3-Bücher über Werte und Charakterbildung

Top3-Bücher über Resilienz und Selbstmanagement

Top3-Bücher über Leitung und Führung von Menschen

 Top3-Bücher über Spiritualität und geistliches Leben

Geplante Themen:

• Arbeit an einer christlichen Kita
• Unsere 12 Werte und Charakterbildung
• Teambuilding
• Datenschutz, Aufsichtspflicht, Ethik-Leitfaden
• Kindeswohlgefährdung
• Einführung in die Dokumentation und Portfolio

Das STARTmodul ist in Planung und wird voraussichtlich 2021 angeboten.

Die GROWmodule vermitteln wichtige Themen und Inhalte für die Arbeit an einer christlichen Kita. Die GROWmodule richten sich an alle Erzieher und Mitarbeiter der AHF-Kitas.

Geplante Themen:

• Wie fördern wir Charakterbildung? Unsere Werte
• Erzieherpersönlichkeit und Resilienz
• 'Roter Faden durch die Bibel'
• Unser Bild vom Kind, Menschen- und Weltbild
• Pädagogisches Handeln und Erziehung im Alltag

Die GROWmodule befinden sich im Aufbau und werden voraussichtlich 2021 angeboten.

LEADmodule werden für Erzieher mit Leitungsverantwortung und Kita-Leitungen angeboten. Wir sind hier in der Konzeptionsphase.

Das STARTmodul führt neue Lehrkräfte und Mitarbeiter in die Arbeit an einer christlichen Schule ein. Themen:

• Was dürfen und müssen Bekenntnisschulen nach dem Grundgesetz leisten?
• Durch biblisches Denken geprägter Unterricht
• Schulkultur unserer christlichen Schule
• Christliche Schule im Spannungsfeld zwischen Familie und Gesellschaft
• Lernen von Jesus als Lehrer
• Der Dienst an einer christlichen Schule - geistlich gesund bleiben

Koordinator des STARTmoduls: Arnold Driediger

Die Teilnahme ist für neue Lehrer obligatorisch. Anmeldungen gehen an Klara Grabowski (Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!).

Das STARTmodul+ sind Austausch- und Reflektionstreffen für neue Lehrer innerhalb eines Schuljahres (3x/Jahr). Sie werden von erfahrenen Pädagogen geleitet und dienen der Ermutigung und Hilfestellung in den ersten beiden Schuljahren an den AHF-Schulen.

Koordinator des STARTmodul+: Arnold Driediger

Ablauf eines Treffens: Ankommen um 11.30 Uhr | Impulsreferat zu einem aktuellen Thema | Vertiefung und Austausch | Abschluss um 14.00

Erzieher, Lehrer und andere Mitarbeiter, die ihren Dienst in den AHF-Schulen beginnen werden vom Träger eingeladen.

Die Geschichte führt in die Geschichte der AHF-Schulen und -Kitas ein, kommuniziert unsere Vision und Werte und stellt die Organisationsstruktur des Trägers vor.

Exkursionen sind ein fester Bestandteil unseres jährlichen Seminarangebots. Es ist wie Lernen an einem anderen Ort.

Lehrer und Mitarbeiter erleben eine 2tägige Tour zu wichtigen Orten der Kirchen- und Geistesgeschichte. Vergangene Exkursionen:

• Halle an der Saale (Leben und Wirken von August Hermann Francke)
• Wittenberg/Eisenach (Leben und Wirken von Martin Luther)
• Hamburg (Diakonie, das Rauhe-Haus usw.)
• Dresden (Herrnhut, Christsein in der DDR, Leben und Wirken von Nikolaus von Zinzendorf)
• Amsterdam/Witmarsum/Gouda (Täufergeschichte und mennonitsches Leben)

Für 2021 ist die Exkursion nach Kelkheim/Wiesbaden (Hoffnungscenter für verfolgte Christen, OpenDoors) geplant.

Die GRUNDmodule vermitteln fundamentale Inhalte für die Arbeit an einer christlichen Schule. Aktuell werden fünf GRUNDmodule angeboten, die alle Lehrer unserer Schulen absolvieren:

• G1 - Die Geschichte Gottes mit seinen Menschen - der "rote Faden" der Bibel
• G2 - Charakterbildung bei jungen Menschen nachhaltig begünstigen
• G3 - Selbstmanagement und Didaktik - mit Hilfe von TEAMS, OneDrive, OneNote, Outlook
• G4 - Gesundheit im Lehrerberuf - professioneller Umgang mit Stress
• G5 - Das Fenster zur Welt - Was meine Weltanschauung über meine Sicht der Dinge verrät

Die WAHLmodule finden jährlich an zwei Tagen im August statt und geben Impulse für den pädagogischen Alltag. Die Seminare werden von internen und externen Referenten und vermitteln Inhalte aus der Theologie, Pädagogik, Neue Medien und Psychologie.